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大学要为城市发展给力
来源:宜昌市三峡中等专业学校 更新时间:05-14

“十二五”时期,宜昌把着力建设省域副中心城市,推进经济总量、城市发展、发展方式、社会建设“四大跨越”作为奋斗目标。这是落实省委、省政府关于全面实施“一主两副”重大战略决策的重要举措,也是提升人民生活水平、幸福指数,实现人的全面发展的必然要求。而大学是城市的一个特殊所在,大学的精神气质,如活水般源源不断地注入到城市,提升城市的品格,涵养城市的人文精神。三峡大学生在宜昌,长在宜昌,积极参与“一主两副”重大战略的实施有不可推卸的责任。

大学对城市有着特殊的支撑功能

从国内外办学经验看,现代大学的建设与现代城市的发展相依相随,一所大学对一座城市有着特殊的支撑功能。

创建省域副中心城市必须加快建设区域性科教文化中心。科教文化中心的一个重要体现就是高等教育的规模要大、数量要多、层次和质量要高、辐射范围要广。三峡大学是宜昌唯一的本科高等院校,已成为博士授予权立项建设单位,学校始终坚持“立足宜昌,融入三峡,服务湖北,面向全国,走向世界”的办学定位,办学规模不断扩大,办学质量不断提升。

三峡大学是宜昌经济建设的重要人才智库。学校现有博士学位教师450余名、正副教授800余名。65年来,三峡大学为社会培养和输送了10余万名大学生,他们中的大部分已成为宜昌各行业的领军人物和骨干力量。近5年,三峡大学每年招收的各类学生一万余人,其中在宜昌招收的本专科生2000人左右。学校通过“面向宜昌招生计划”、“预科计划”、长阳五峰两个少数民族自治县考生享受加分优录政策等措施,使更多的宜昌籍考生享受了优质教育资源。学校还招收各类研究生、成教生、自考助学生,举办各类业务培训班,为宜昌和区域经济建设提供了宝贵的人才资源。

三峡大学是宜昌科技创新的重要孵化器。近5年,三峡大学有600多项技术开发成果应用于水利电力行业和地方经济建设,直接经济效益达20多亿元。学校建有长江三峡滑坡国家野外科学观测研究站、三峡库区地质灾害教育部重点实验室、长江三峡经济社会发展研究中心等25个国家、省部级科研平台;学校具有建筑工程设计、地质灾害防治工程设计、监理、勘测甲级资质,是水电工程建设甲级监理单位。学校先后与三峡集团公司、葛洲坝集团公司、湖北宜化集团、稻花香集团、安琪集团等在宜大型企事业单位签订了战略合作协议。尤其是在后三峡问题、鄂西地区地质灾害整治、生态环境等方面,承担了国家863、973、部委重大攻关项目300余项,年科研经费突破亿元大关,为地方经济建设和水利电力行业作出了重大贡献。

三峡大学是宜昌全面发展的文化辐射源。仅有经济的增长,没有先进文化的引领,城市的实力不会真正强大。作为知识文化高度集中的三峡大学,建有湖北省非物质文化遗产研究基地、长江三峡经济发展研究中心等人文社科基地,培养了优良的校风学风和“爱国、自强、求真、创新”的求索精神,有长期坚持的“爱心超市”、“三下乡”、城乡结对、青年志愿者支教扶贫等精神文明建设品牌,推动了城市文化品位和市民文明素质的提升,充分发挥了大学文化引领和精神文明建设的辐射作用。

城市因大学而兴,大学因城市而盛

三峡大学的发展离不开宜昌,宜昌创建省域副中心城市为学校发展提供了重要机遇。

宜昌的科学发展为三峡大学的发展提供了良好的外部环境。近年来,宜昌高举科学发展大旗,经济社会跨越发展。作为鄂西南一座美丽的城市,宜昌正成为湖北新的经济增长极,正如其地名一样,是一个宜居、宜旅、宜业、宜昌的城市。同时,随着宜昌的工业基础、地理环境、资源禀赋、区位、交通条件的进一步改善,城市的美誉度、知名度进一步提升,这将有利于大学吸引高层次人才,加强师资队伍建设。

宜昌的跨越发展为三峡大学的发展提供了强大的推动力量。在未来5年中,宜昌实现“三大目标”、“四大跨越”,5年再造一个新宜昌,建设现代化特大城市。这些战略定位,意味着宜昌城市发展布局和规模结构的延展,城市间的职能分工、产业布局和基础设施建设也会随之发生深刻变化,宜昌将在全省区域经济的版图上占据更加重要的位置。这些变化,必将加速现代文明的传播,大大提高人们对高等教育和人才的需求,也必然给三峡大学带来重要发展机遇,推动大学的快速发展。

宜昌的突破性发展为三峡大学的发展提供了广阔的空间。“十二五”时期,宜昌要加快从中等城市向现代化特大城市建设的步伐,创建省域副中心城市,确保“十二五”末,生产总值突破4000亿元,城区人口达到200万,这些战略目标给三峡大学的发展提供了新的发展要求。宜昌要突破性发展生物、新能源、新材料、电子信息、环保科技五大战略性新兴产业。这又从战略上为大学在学科专业结构、科学研究、国际交流乃至学历教育等方面的调整和建设提供了更高的要求,更广阔的领域空间。同时,随着城市经济结构的调整、发展方式的转变、社会建设的创新,工业化、城镇化、现代化的推进,也必将增加众多的科学研究源,拓展高校“产学研”一体化新的合作领域,从而推动大学办学水平和核心竞争力的不断提升。

构建大学城市发展的互融机制

当前,三峡大学正由教学型大学向教学研究型大学快速迈进,内在的发展要求在战略上建立大学与宜昌发展战略相衔接的“互动双赢”模式,建立城市吸纳大学和大学融入城市的互融机制。

培养符合发展需求的专业人才。学校将大力发展水科学与工程学科群、能源科学与工程学科群、生命科学与工程学科群、材料与化学工程学科群、三峡文化与艺术学科群、区域经济与社会发展学科群等六大学科群,积极培养与宜昌的水电能源基地、磷化工产业基地,全国重要的生物医药基地等人才需求相适应的专业人才。

整合专业满足经济建设需要的学科。发挥土木、水利、生态、环境等学科资源优势,成为“后三峡工程”问题研究及地方生态环境保护和建设、地质灾害防治的有力支撑;发挥机械、电气、信息、计算机等学科,致力于服务企业的科技开发、技术咨询、技术改造、成果转化、企业升级等,成为地方工业发展的得力后援和科技创新的重要组成部分;发挥医学、教育学科资源,成为地方公共卫生、医疗保健事业发展研究中心和基础教育师资培训基地;发挥经济、管理、法学等学科特色,成为地方经济社会发展决策服务的智囊;发挥文学、艺术、体育等学科力量,成为地方文化建设的主力军和引领者;利用外语等学科资源,为地方扩大国际交流与合作提供外语人才服务;整合利用化学、化工、材料等学科,为地方化工、矿产资源的开发、新材料的研发提供服务;整合旅游学科,成为地方旅游规划、开发、利用和管理的助推器;发挥多学科、综合性的优势,积极参与规划和建设鄂西生态文化旅游圈,成为建设鄂西生态文化旅游圈的重要支撑。

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